春季幼儿园教研工作计划(精选 6 篇)春季幼儿园教研工作计划(精选 6 篇) 时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我帮大家整理的春季幼儿园教研工作计划(精选 6 篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 春季幼儿园教研工作计划 1 一、指导思想 本学期,我园将以《3—6 岁儿童学习与进展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,立足本园实际,提高老师组织活动和教研能力;以提高老师教研水平为目的,扎实抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点: 二、以新《指南》精神为指导,寻找适宜本园的教研方式方法 1、教研内容注重有用性 针对老师在日常教育教学中需解决的问题与困惑,明确教研态度确保公开课质量,明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于老师共同关注的热点、难点问题,结合教学经验与理论依据,组织老师在教研活动中进行讨论,通过集体学习、研讨、实践,以求实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的有用性,真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进作用。 2、教研方式注重开放互动式 围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程,进行全体老师参加方式,培育老师说、评能力。紧抓培训观摩机会,利用到示范园观摩及参加各种培训学习机会,扩大老师视野,通过“多学,多实践”逐步提高老师教育教学水平。 三、以加强常规工作为重点,不断提高本园保教工作水平,保证课堂质量 本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教法律规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿游戏教学,使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中,关注幼儿园一日活动每一细节,重视环境的教育内涵,精心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等,让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿制造性地利用各种材料、大胆友好交往,促进幼儿社会化和个性的和谐进展。 1、法律规范保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查。 本学期,将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进行跟班指导、督促、检查,增强保教工作有序性。 2、实行随机查课、“推门听课”...