暑期校本学期培训总结 一、健全培训机制
1、建立专门的领导机构
为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由教务处、政教处主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教务处、政教处分头实施的校本培训管理机构
2、制订比较详细的可执行的校本培训计划
校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况
严格执行老师校本培训点名制度
参加校本培训是每个老师的权利，更是每个老师的义务，全体老师按规定完成了相应的培训计划
3、加强对培训过程的管理
8 月 22 日，学校对校本培训第二阶段的活动进行了动员，对老师参加校本培训的情况进行了登记，对培训过程进行检查和督促，建立并健全了老师培训的业务档案，并及时总结经验，发现和讨论问题，确保培训目标和任务的完成
二、科学规划落实培训内容 1、加强了思想教育和师德培训
德为教之本，不德无以立校
加强老师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作
因此，在校本培训内容的选择上，我们将政策法规、思想政治和老师职业道德放在首位，先后学习了“省教育厅法律规范中小学办学行为，深化实施素养教育推动会的会议精神”，学习了《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规，组织学习了《中小学老师职业道德法律规范》、《**省中小学管理法律规范》、《**省中小学生人身损害事故预防与处理条例》，组织学习了“老师、学生心理健康知识”等一系列内容
极大地提高我校教职工队伍的政治素养和法律法规意识； 2、加强了老师的业务进修 （1）参加了各级业务培训 **市开展学程导航教学模式，全面推动课堂教学质量效率的提高，对我们老师的教育教学观念、技术，知识结构、能力结构提出了新的挑战
近日，**省又出台了“五严规定”
所以在这种形势下，靠抢时间，多留作业，多上课来提高学
