陶行知教育名篇读后感VIP免费

第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制陶行知教育名篇读后感每次看书都有一个习惯，拿起笔把美丽的字、词、句用一个小本子摘抄下来。唐代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。读书时语文老师也曾说过，没有写不好的作文，只有书没读够的同学。想写好文章，读书是最好的途径。周末的休息时间里，没有了上课的劳累。来到市区的书店里，找一个偏僻的角落，拿着《陶行知的训练名着》读了起来。书中的有一句话这样说道：“在教学过程中，先生的责任不在教，而在教同学学。先生假如只“教”或只“教学”，这是把同学当作“容器”，被动地接受学问，调动不起同学的乐观性，也不能启发同学独立思索。”这句话给我的感受不仅仅是点破了传统训练的弊端，还说了老师的“教”得注意方式方法；同学的“学”也得注加强培育。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现如今，大多数同学的学只局限于学好老师所教，考好学校里的考试。大多数老师的教只注意学问的灌输，试卷上的题目会做。前者离开了老师，便止步不前；后者培育的同学，只会生搬硬套。当今时代——信息社会，学问的更新非常快速，以前那种学习一点学问够用一辈子的状况基本不行能再消失。取而代之的是，一日不学十日空。每天我们都要学习，只要有一天不学习，前面的学习都白费。信息时代的社会，我们培育的同学不能只会“听”，更要学会如何“学”。“授之以鱼，不如授之以渔”。我们作为同学成长路上的导师，在传授文化学问的同时还要培育他们学会思索，指导他们如何学习。我作为一名五班级的数学老师，平常在讲题目的同时，多给同学以引导，教会他们如何学，而不是死记学问点。数学的学习过多都是要培育同学的学习力量，遇见困难懂得如何分析解决。(.9xwang.Com)同学只有不断地进行书籍的阅读，才能得到学问的积累，也才能适应社会的需求。我想，这也正第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是训练的真正本质吧！“爱满天下”是陶行知先生奉行的格言，陶行知先生对待训练事业的付出是发自内心的。爱心是训练活动的基础，没有爱心的训练是缺失的，是不完整的训练。作为一名年轻老师，学问储备还很有限，教学阅历缺乏也在所难免。平常，我不仅强调同学要时刻学习，而且也要求自己不断地去学习，努力提升自己。读书最大的乐趣不是你比别人读了多少书，而是你从书中得到了什么，领悟到了什么，这才是读书的乐趣所在！无论工作多忙、生活多累，我们都应当抽点时间出来，静下心看看书，“万般皆下品，唯有读书高”。学习永无止步，在以后的工作中持之以恒的读书来武装自己，努力成为一名学问丰富的人名老师！