有关七年级数学教学工作总结集合七篇有关七年级数学教学工作总结集合七篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我精心整理的七年级数学教学工作总结 7 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 七年级数学教学工作总结 篇 1 一、教材分析 本学期的教学内容共计四章： 第一章：有理数 本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算。首先，从实例出发引入负数，接着引入与有理数有关的一些概念，在此基础上，介绍有理数的加减法，乘除法和乘方运算的意义、法则和运算律。 本章的重点是有理数的运算。难点是对有理数运算法则的理解，尤其是对有理数乘法法则的理解。 第二章：整式的加减 本章的主要内容是单项式、多项式、整式的概念，合并同类项、去括号以及整式加减运算等。 本章的重点、难点是合并同类项、去括号 第三章：一元一次方程 本章的主要内容是一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析和解决实际问题。 本章的重点、难点是列方程。 第四章：图形认识初步 本章的主要内容是基本的几何图形的初步认识并学习最基本的平面图形——直线、射线、线段和角的知识。 本章的重点、难点是对图形的表示和画图、作图，对几何语言的学习、运用 二、教学目标 （一）知识与技能 1，获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会进展中的应用。 2 学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3,初步具有数学讨论操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。 （二）过程与方法 1 采纳思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学； 2 发挥学生的主体作用，作好探究性活动； 3 密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培育学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观 1，理解人与自然、社会的密切关系，和谐进展的主义，提高环境保护意识。 2，逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 三、学情分析 本学期我担任七年级（3,4）班的数学教学工作，这两班共有学生 104 人。七年级学生的实践探究能力不是很好，还有待于提高与培育...
