有关三年级上册教学计划三篇有关三年级上册教学计划三篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我编写整理的三年级上册教学计划 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 三年级上册教学计划 篇 1 一、学生分析 本学期我任教三年级英语。学生有了一年学习英语的经历，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜爱新奇事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜爱引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。这一切都是小学生身心进展的特点。这个年龄阶段的儿童学生外语具有许多成人甚至中学生许所不具备的优越性，例如模仿力、记忆力、可塑性强等。老师应该面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 二、教材分析 本新教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于进展不同水平学生的智力与能力，也适合农村地区的小学生的需要，确保他们也能达到《新课程标准》最基本的要求。突出兴趣培育，保护和进展求知欲，寓教于乐。教科书全部采纳彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、等和一些浅显易懂的故事。实行方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣。 三、教学目标 1、激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培育学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常沟通的能力。能使用日常交际用语，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音正确。养成响亮清楚读英语、说英语的习惯，仔细模仿语音、语调，以培育语感。 4、同时培育学生的.观察、记忆、思维、想象和制造能力。 5、适当介绍中西方文...
