小学五年级班主任经验交流VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学五年级班主任经验交流学校五班级班主任阅历沟通记得第一次踏进五（1）班，我还是挺壮志踌躇的，因为感觉当班主任以来，我就没怎么接手过优秀的班级，心里也算是给自己打足了底。谁知我细心预备的开场白还没出口就已经傻了眼，班人根本就不受掌握，自个说自个的，没人理你。至此，一场困难的较量就在我和他们身上绽开，所以，我在这里沟通的，也没什么胜利的阅历，大多都是失败的教训吧。这一年，我获益最多的是来自同事的关心，从他们身上，我学到许多东西。从张少霞老师身上，我学会了严与慈，从钟少华老师身上，我学会了和科任老师之间的协作和怎样处理和同学之间消失的摩擦。我还喜爱从其他老师身上学习他们的管理之道，比如，何采雁老师管理早读很有特色，读的好的，她把名字记在黑板上，既不打搅同学读书，又能激励不第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制仔细的同学，我也偷偷的学了这一招，效果还真不错。每到一个别的班级或学校，我都会特别留心他们的班容班貌和班规管理，然后取长补短移花接木的运用到我自己的管理之中。我也喜爱从同学眼里定位自己。记得上个学期两个同学不约而同的用文字表述：我觉得四班级的郑老师教我更好，我盼望六班级她能连续教我们。我心里就对自己说：“你有问题了。”同学的心不向着你，确定有你做得不好的地方，难过了几天以后，我痛定思痛，但没有专找那两个孩子谈，怕他们以后不敢说真话，而是全班都来一个思想大检阅，对一些家庭、性格、力量都比较特别的同学记录在案，再查找更适合他们的方法来进行训练。俗话说，擒贼先擒王，把那几个颇有影响力的同学收服了以后，其他跟风的自然就归队了。这个学期，从孩子们那里听到的基本上都是“严师出高徒”“神圣不行侵害”之类阿谀奉承的话语了。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这一年，在班级管理和教学上，我也处处碰壁，碰得多了也碰出了一条血路。比如上课，你不能一节课围绕课本从头喃到尾，结果不是没人专心听讲就是睡倒一大片，所以在课外我也有点自虐似的进行了恶补，结合课文内容说一些笑话或发人深省的小故事作为调整和补充，每当这个时候同学都会精神一震，同学不愿动脑思索，我就跟他们在课堂上打赌，他们赢了我请他们吃糖，赢了的请输的吃糖。然后针对他们对学习没有恒心和自律这一点，我特定支配两个成果相当的人当对手，让他们感受超过对手的欢乐和自信。即使留堂，我也挑好听的说：老师留你们，是觉得你们补一补的话还可以学得更好，但假如留下你了都不仔细去学，你就失去老师免费给你补课的机会了。所以这班人都以老师留堂为荣，特殊是一些外地人和后进生，觉得老师看得起他，学得也比较起劲。我比较注意和家长的沟通，针对不同的同学，在打电话给家长时说话内容、语气语调我都要细加揣摩。打第一道电话说什么，怎样说效果第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制会更好，专心登记来，避开第二次打电话时内容重复，令人生厌。在班级人数多的时候，为了稳住人心，如何做思想工作，都要前思后想。可以说，这一切都来源于内心的惧怕，试想假如我不战胜同学，就会被同学吃掉。那是多么可耻的事。所以我得学习，再学习。这一年最大的教训来自班里那个简单得不得了的同学：邹家民。由于自己的冲动，差点就酿成了大祸，现在犹有后怕。按吴校长的话说，这位同学因家庭问题已经是心理完全扭曲。上学期我以为能够以我的柔情去挽救他，但最终把我的耐性都磨光了，还是以失败告终。现在只能依靠林校的力气来对他连续进行管教。作为班主任，很失败。班主任做的是良心工程，所以我在这里也凭良心的说一句：我做的还很不够。班级的纪律、成果和同学的思想，也不如传奇中的那么好。论急躁我比不上郑秀琼老师，论威武我跟不上张少霞老师，论方法我还要第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制连续跟林校杨校学习，而论做人做老师的心境，吴校简直是我的偶像。只是，在个人威武、魄力不够的时候，时间还是有的吧，我想，我可以多守同学啊。“守最终是为了不守”，能把同学习惯守出来了，...