有关支教的演讲稿三篇有关支教的演讲稿三篇 演讲稿具有观点鲜亮，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的支教的演讲稿 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 支教的演讲稿 篇 1 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“E 往直黔”团队来和大家分享一下我们在 20xx暑期实践活动的收获与感想。 有这么一些村落，遍布贵州的偏远的山窝窝里; 有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道; 有这么一群孩子，很少知道山外面的世界; 有这么一群组织，他们来自学校，他们深深的爱着山里的孩子…… 我们就是这群组织的之一。“E 往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。 前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。 7 月 10 日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20 天的支教活动。经过 24 小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5 大屋完小共计学生 200 余人，其中留守儿童占据 80%，其中不乏孤儿。超过 80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校，其中最远的每天来回学校时间占 6 个小时。 下面我对支教环境做个简单的介绍： 住宿环境即教室：用课桌拼接成床，铺上我们自行带来的凉席，住宿就解决了； 饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后根据事先安排好的后勤安排表做饭。 用水环境；当地缺水比较严重，我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡； 天气环境：当地的紫外钱十分强烈，连向日葵都不向太阳，何况我们。 支教期间，我们实行“4+1”模式，无假期。4 天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访；1 表示上午举办活动，开阔学生眼界，下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。 支教期间，每天敲响的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动；中国梦演讲竞赛，希望每个孩子都可以做个有梦想的人。趣味运动会，希望每个孩子都可以健康欢乐的成长。文艺汇演，告诉孩子们，即使没...
