有关教研工作计划3篇

有关教研工作计划 3 篇有关教研工作计划 3 篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我编写整理的教研工作计划 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教研工作计划 篇 1 我们二年级数学组共有 7 位成员，每一位成员遵照学校工作计划和教研计划，立足“减负增效”，深化开展教学。共同学习新的教学理论，商讨教学中的重难点困惑。仔细上主题教研课，进行主题论坛等等，每一项活动都仔细开展。现对本教研组本学期的活动总结如下： 1．以省《小学低年级数学教学要求的调整意见》为理论学习主线，加强校本培训新理念的学习。 本学期应学校的理论学习要求，本教研组一共进行了四次“凭海临风”主题论坛，每月根据不同的主题，发表自己的见解，并进行了网络互动，进行 BBS 的跟帖。这种学习模式为老师搭建学习的平台，积极学习新理念，从而不断转变老师的理念。除了组内组织学习之外，大家还积极参加由市、区、学校教研室组织的各项教育培训，每位老师都仔细做好记录，及时反馈小结，沟通心得感受，从而不断促进老师专业素养的进展。 2．积极开展主题教研课的上课和评课活动。本学期 4 月周琴、赵奇萍两位老师参加了浪花杯的预赛《24 时计时法》，周琴老师顺利进入决赛，同时还将这节课进行精心修改和整合开展了二年级的数学网络直播课，而范莹莹和阮丽娟老师也进行了《数学广角》的同课异构。而张怡梦老师开展了及其有意义的送教下乡活动，每一节课都进行了精心的准备，用最好的状态展现给本组的老师。本组的老师积极听课，做好记录，并及时进行评课。其中周琴老师的课受到了童燕娜老师的好评！ 3．仔细开展隔周一次的主题教研活动。从教案的书写情况到试卷的批改分析，从单元教学情况沟通到期末复习计划的制定，本组成员积极对自己的工作进行自查，并在沟通中不断发现问题和闪光点，在组员中进行改正与推广。同时，做到资源共享，互帮互助。每位成员在平常的教学工作中，都能重视后进生的转化工作，利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。 4．课题、文章讨论促进教学 这一学期， 范莹莹 老师参加讨论课题 2 次，张怡梦 和阮丽娟 老师 6 次， 周琴 老师 4 次， 赵奇萍 老师省级杂志文章发表一次。 20xx 年半年已经过去，愿我们一直走在教学讨论的路上，且行且思！教研工作计划 篇 2...