有关教研组工作计划 3 篇有关教研组工作计划 3 篇 时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢？以下是我精心整理的教研组工作计划 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 教研组工作计划 篇 1 本学期数学教研组以学校“三年内涵进展思路”为主导，紧紧围绕“国家中等职业教育改革进展示范学校建设计划”，以人才培育模式与课程体系改革为中心，以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理，强化教学讨论、校本教材的开发及教研组的建设，为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础，促进学校新一轮的进展。 1、落实教学常规、加强教育教学讨论及师资队伍建设，提高课堂教学质量。（重点工作） 2、加强人才培育模式与课程体系改革，探究专业教研与跨专业的学科教研结合模式，提高老师课堂教学质量。 3、加强专业建设 （1）结合我校的专业设置，制定各专业的课程标准。 （2）结合电子专业修订该专业的课程标准，研发电子专业的实训课校本教材。 4、继续强化学生技能训练，争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。（重点工作） （1）继续推行并深化“1112111”教学管理模式。 要求全组老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期 1 篇法律规范的教学计划、法律规范的上好每 1 堂课、仔细做好每 1 次作业批改、每学期完成 2 节听评课、每学期 1 次多媒体公开课、每月 1 次阶段性的考核、每学期 1 篇教学反思。 （2）搞好教研活动和教学日常管理。 一是教研活动：间周开展教研活动。通过教研活动一方面对组内老师传达学校精神，另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容，每次均为内容。 二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。 为加强过程教学管理，本学期各位老师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试，将半期考试的检查制度该为随机抽查，以此促进老师过程教学，期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法（3：3：4 综合评定办法）。要随时能接受学校考核小组的考核。 （1）我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。 教专业理论方向： 专业技能方向： （2）加强教研活动进展，教研活动做到“五定”（定时—在校教研活动后的第二天中午 1 点进行、定地点—电子楼 506 办公室、定人、定主题、定内容）。...
