有关猫教案四篇有关猫教案四篇 作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的猫教案 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 猫教案 篇 1 活动目标： 1、理解故事内容，知道名字只是代表称呼的一种符号，并不能因为名字的改变而失去原来的面目。 2、乐意与同伴讨论问题并且大胆地发表自己的想法，对寓言故事有兴趣。 活动准备： 1、猫的图片若干。 2、语言磁带。 活动重点： 知道名字只是代表称呼的一种符号，并不能因为名字的改变而失去原来的面目。 活动难点： 理解故事内容。 活动过程： 1、出示图片，引出主题。 （1）这是什么动物？你知道它叫什么名字吗？引导幼儿说说这是猫。 （2）今日，我们要听一个有趣的故事，听听故事中猫的名字叫什么？ 2、幼儿倾听故事。 （1）故事主要讲了什么内容？引导幼儿说说讲了一个给猫取名字的故事。 （2）故事中猫有哪些名字？引导幼儿说说故事中的猫被取了很多名字。 （3）为什么会给同一只猫取这么多的名字呢？引导幼儿说说取各种名字的原因。 （4）根据幼儿的回答进行总结，感受每一个人给猫取名字的原因。 （5）你认为谁的话最有道理，为什么？引导幼儿感知老人说得最有道理，因为猫还是那一只猫，名字的变化不能说明这只猫的厉害。 3、经验迁移。 （1）幼儿再次欣赏故事， （2）假如你的名字改掉了，你会不会变成另外一个人？为什么？ （3）老师小结：一个人的名字只是代表称呼的一种符号，虽然名字里包含了一定的意义，但是并不能因为名字的改变而失去原来的面目。 活动反思： 在《我的名字》活动中幼儿认识了自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的小故事。在进行这一活动时就有了知识经验的积累，通过故事幼儿进一步知道名字只是代表称呼的一种符号，并不能因为名字的改变而失去原来的面目。在整个活动中也学到了好多的知识，知道了名字是我们每个人要接触到的，学习、工作；不管做什么作业，都必须要写上自己的名字，而名字又是一个很神气的东西，他代表了这个人。猫教案 篇 2 一、活动名称：老鼠画猫 二、活动目标： 1、在有趣的游戏情节中理解歌词，初步学唱儿歌。 2、感受歌曲诙谐幽默的特点，并尝试通过肢体语言大胆表现出来。 三、活动重难点： 重点是让幼儿理解并学唱《老鼠画猫》这首儿歌，难点是启发幼儿的想象力，鼓舞幼儿大胆表现自己对歌曲...
