李时珍夜宿古寺教学设计二反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于李时珍夜宿古寺教学设计二_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见
教学目标： 1、能正确，流利，有感情地朗读课文，复述课文
2、精读感悟，理解课文主要内容，体会李时珍为编好《本草》而以苦为乐的可贵精神和严谨仔细的踏实作风
教学过程： 一、导入新课： 1、出示幻灯《本草纲目》及医学成就，请同学们读一读，再谈谈感受
2、《本草》医学成就之高，让人瞠目结舌
就来看看李时珍写《本草》的经历
二、学习第一部分（简）
1、揭题并思考讨论： 李时珍为什么要夜宿古寺
（一心赶路，错过了客店） 一心是什么意思
李时珍为了什么事一心赶路
这是一座怎样的古寺
断垣残壁是什么意思
（出示句子，朗读体会
） 这是一座破败的古寺，那灰尘、蜘蛛网还表示什么
这样的破寺，李时珍能住吗
就字怎么理解
2、自由朗读感悟这一部分
三、学习第二部分（详）
1、师徒俩就在这样破败的古寺里过夜的，的确很苦
还有哪些地方可以看出很艰苦
2、自由朗读，找一找（吃的是干粮，喝的是泉水）
如此艰苦，他们有没有埋怨
我们来听听他们说了些什么
3、出示师徒对话，初读感悟，读了之后你有哪些感受，说一说
重点突出笑字，表现他们以苦为乐的精神
理解：长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了
但我们修好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的
（出示资料，为什么待遇丰厚的御医不做，在外劳苦奔波
） 练习分角色朗读对话
自由组合读，指名读
再读再悟，体会人物以苦为乐，为国为民的精神
四、学习第三部分
1、借着月光，我们走近寺庙看看他们在干些什么
师徒俩累了一天了，也该休息了吧
（没有，他们还要记下寻访所得
） 2、他们为什么要这么做
读一读，说一说（通过记载药物和药性及用法，可以看出他们工作的仔细严谨
） 3、当记录到鸡
