校本教研培训工作总结校本教研培训工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家编写的校本教研培训工作总结，希望对大家有所帮助。 校本教研培训工作总结 1 “加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平” 是提高老师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。为认真贯彻落实上级老师培训的工作计划，本学期我校成立了教研室，由专人负责校本研训这块工作。 一、开展网络教研培训。 本学期，我校在 HERSP 平台建立了博客，鼓舞老师上网学习沟通，上学校及省市教研机构的博客平台浏览、发表文章、评论及参加在线研讨、搜索和下载网络教学资源。 希望老师们借助 HERSP 平台，充分发挥网络助教、助管助学的功能，给学校注入新的活力，推动各方面工作积极开展。 二、开展观课、议课活动。 为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我校教研组坚持开展观课、议课活动。老师在沟通中互相启发，在活动中互相分享，在议课的过程中，每位老师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析授课老师在各个环节中的表现，从而发现每个老师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了老师的专业知识与教学水平。使老师们在评课过程中共同提升，进展专业素养。这样的活动有效地促进老师之间的优势互补、互动合作、共同提高。 三、组织参加“同课异构”活动和调研工作，促进老师的专业进展。 为了给城乡老师搭建共同探究课改新理念的平台，在互帮互学、相互借鉴中受到启发，得到提高，我校积极参加了省教育培训院中心组组织的“送教下乡” 和县教育局组织的区域性合作教学沟通的“同课异构”活动及各类各级教学观摩活动课，课改示范课等。 4 月 9 日，在我校开展区域性合作教学沟通的“同课异构”教研活动，县中学教研室彭立全主任、陈达强副主任、美术教研员叶运昌、张忠旺老师和大岭学校及荣邦中心校的领导老师等共几十名老师参加了这次教研活动。 活动中，我校黄亚平老师和荣邦中心校的符锡恺老师分别用自己的方法上了一节八年级物理的《能源家族》两节公开课。课后两位老师对这两节课的备课情况及教学思路、教材处理等方面对大家作了解说。接着，与会的县教研室领导与听课老师们为这两位老师的课作点评。本次活动，为乡镇老...
