爱我中华朗读|爱我中华课文原文 教学目标： 1、学会生字、新词，继续练习写摘录笔记独立识字
2、通过读后沟通和有感情朗读，体会诗歌中强烈的民族情和爱国情
3、体会歌词反复咏叹的表达方式
教学重点、难点： 引导学生通过歌词领悟民族之间和睦相处、爱我中华的美好感情，充分认识到我们的祖国是由五十六个民族组成的整体，只有各民族兄弟姐妹相亲相爱，我们的祖国才会蒸蒸日上、兴旺发达
一、 歌曲导入，品读课题 1、播放歌曲《爱我中华》：在各大晚会上，我们常常听到这一首歌
认真听一听，会唱的同学请随着录音机一起唱
2、听了这首歌曲，你有什么感受
3、简介歌词作者、演唱者
（出示课题） 4、品读课题：读课题时，你想突出哪个词语
根据你的理解读一读
（预设：可能突出爱或中华，从不同的情感角度读课文，可以帮助学生理解文章主旨
） 二、 初读课文，沟通摘录笔记 1、学生用自己喜爱的方式（个人、同桌、小组等）读课文
（要求：能正确地朗读课文
） 2、全班汇报读，个别句子指导
3、沟通摘录笔记，出示新词，开火车带读
4、沟通自学生字时发现的难写字，当当小老师，提醒同学们注意
重点突出姿健伐的写法
三、品读课文，读中悟情 1、出示阅读金钥匙：自读时，在重点词语下面画上
2、学生自由读歌词的第一部分，做好标记
3、全班沟通：你画的重点词语是什么
◇重点沟通：五十六 （1）说话： 五十六个星座同时在天空中出现是多么
五十六枝花聚在一起是多么
五十六个民族生活在一起是多么
（结合多多媒体进行说话训练，并理解这个比方句的意思
） （2） 在这个句子中，作者把五十六个民族比作什么
作者反复使用了五十六这个数字，作者想告诉我们什么
（我们祖国是个泱泱大国，我们是一个有五十六个民族组成的团结的大家庭
） （3）你知道我们祖国有哪些民族吗
（4）在歌声
