牛津版小学英语第四单元教案

牛津版小学英语第四单元教案牛津版小学英语第四单元教案 课 题：Unit4 第一课时 教学内容： A Read and say . 教学目标： １．能正确地听、说、读词语 in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite 和 a doll . ２．能正确地运用对话中的日常交际 What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答 Yes ,I do /No ,I don’t . ３．初步认识名词单、复数的基本形式。 教学过程： 一、Warm up 1.Greetings . 2.Sing a song 《Perhaps 》 3.Free talk .可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。 二、Presentation and practice . A.介绍生词 a puppet ,a puzzle ,a kite 和 a doll . 1.拿出实物，指着实物说 It’s a puppet ,Say “a puppet”,学生跟读单词数遍。 2.同法教授单词 a puzzle ,a kite 和 a doll .把课前准备的玩具逐一展示给学生。 B 介绍句型 What’s this /that in English ?It’s … 1.复习 this 和 that 的用法。指着自己的玩具说 This is a …示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具 This is a …,此时老师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说 That is a … 2.老师指着自己的玩具，问 What’s this in English ?模拟玩具的声音回答 It’s a … 替换不同的物品，示范问答。 3.请学生用自己的'玩具问 What’s this in English ? 其他的人回答 It’s a … 4.同法教授句型 What’s this in English ?It’s …并板书。 CHave a rest . Listen : a rhyme《Fly ,fly my kite 》 三、Read and say . A 出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确推断这些句子是否与对话内容相符。 1.YangLing is in Nancy’s home. 2.YangLing and Nancy like puppets . 3.They like kites . 4.YangLing and Nancy like puzzles . 5.They don’t love dolls. B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。 四、Consolidation . 老师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话： T：What’s this …? P: It’s a …(猜) （假如玩偶猜对了，老师继续问） T: Do you like this…? P: Yes...