物理教研工作计划 物理教研工作计划 1 本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量
具体工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养 1
仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料
组织老师进行理论学习沟通，积极撰写教学文章
二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益 1．设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革
本学期教学讨论内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培育；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法
2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作
仔细学习洋思经验，借鉴洋思中学
quot;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，法律规范作业批改
3．组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径
3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求
三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平 本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理自主学习 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法 培育学生学习能力》的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量
提高讨论效益，并做好课题的总结工作，
