物理组工作计划五篇物理组工作计划五篇 时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的物理组工作计划 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。物理组工作计划 篇 1 在上级和学校领导班子的正确领导下，我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效，全组老师齐心协力，在抓好常规教学和新课程改革的同时，开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作，加强老师的专业培训，树立良好的教风，教书育人，积极为学校创建“省高中示范校”而努力。 更新观念 推动课改 全组老师要认真学习国家关于教育改革的有关精神，不断更新教育观念，形成共识，逐步适应新课程、新教材的要求，明确老师在教学中的作用和地位，逐步实现老师地位和作用的转变。继续进行讨论性学习，培育学生养成良好的学习方法和习惯，为学生的终身学习和进展打下良好的基础，为适应日益进展的科技世界的要求，老师和学生制定计划（定课题、定目标、定方法、定预期效果）、年终有总结、有文章。 以老带新 共学共进 本学期继续以培育青年老师为工作重点，发扬本组的优良传统，发挥老老师的模范作用和中年老师的骨干作用，积极引导青年老师树立良好的教育、教学思想，立志为教育事业奋斗终身，老老师要给青年老师指路子、压担子、结对子。 结对子情况如下：郑军菡――洪冰风；罗智强――林炳煌；李萍杰、翁志鹏――刘玉树；林志臻、林旭――蔡庆美；方秋月、陈君英――陈威；程文耿――欧琳。青年老师每周至少听老老师一到两节课，详细写听课笔记，写听后收获和感想，学期末写一篇心得体会，同时青年老师积极承担课题讨论、校本课程的开发等任务。青年老师积极主动地领悟新课程理念，大胆尝试新的教学方法，发挥青年老师的新生力量和接受新事物能力强的特点，推动全组的教学向高、新方向进展。程文耿老师参加区说课竞赛获得区二等奖。 科研兴教 再创辉煌 坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动，探讨教学问题，改进教学方法，讨论教学动态，逐步与教学前沿接轨，本学期刘玉树老师开设了一节市公开课，市老师进修学院教研员和各达标校物理组长 30 多人参加听课，受到与会老师的高度赞扬，在全市起到了辐射示范作用。开展公开周活动有 8 人次开设了校观摩课和公开课，并及时进行评课，对课堂教学的三维目标的落实、教材的分析和处理、教学手段理念的更...
