班级十一月份工作总结班级十一月份工作总结 1 匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体
现将本月班主任工作总结如下： 一、深化了解学生，搞活课堂教学
本月，为了了解学生，我深化班级，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解
在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培育学生的学习兴趣，让他们集中精力听课
二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作
这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施
充分调动学生的积极性，培育学生的各方面能力
调动了班干部工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部
三、言传身教，培育学生主人翁意识
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关怀班级 人人讲卫生呢
从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有
