班级活动策划

班级活动策划 班级活动策划 4 4 篇 班级活动策划 篇 1 一、活动概述 结合 XX 小学学生的生活消费情况，本班将于 4 月 24 日，星期五下午进行以小小跳蚤市场为主题的班会课。活动围绕旧物交换，旧物买卖进行，配合以简单有趣的文娱节目，让小朋友们在生动活泼的氛围中，锻炼自己的生活能力，语言表达能力等，从小养成勤俭节约的好品质。 二、活动背景 XX 小学以培育有智慧的人为办学理念，所以向来重视对学生生活能力的培育。当很多孩子还在为得到某件喜爱的玩具而撒娇，闹脾气时，我们的孩子已经想到了以跳蚤市场,旧物拍卖等方法以更少的钱买到自己喜爱的东西，同时又清理一下自己买来闲置在家的图书，小玩具等。 三、活动意义 1.本着您的多余，我的需要的理念，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、沟通、拍卖，从而培育学生的商品意识和经济头脑。 2.本学期一年级的小朋友在数学课上刚刚学过元、角、分等人民币的认识，这样一次实际的运用不正是对我们课上所学知识的最好体现与总结吗？ 3. 这次活动使一部分人获得了物美价廉的物品,也使另一部分人避开了浪费;XX 小学的学生大多数都来自优越的家庭， 但勤俭节约是我们中华民族的 传统美德，从小就让他们在潜移默化中树立自己勤俭节约的品质是非常重要的。 4. 能提高物品使用率，减少资源的浪费,这是在树立一种高尚的思想道德素养。 四、活动内容 1.主持人介绍活动内容及活动规则； 2.主持人请小朋友走上讲台介绍自己将要卖的物品； 3.小朋友自由交易时间。 4.主持人对小朋友进行随机采访; 5.主持人请小朋友说说对本次班会课主题的感受，思考等（引申至班会课的主要意义，答出其中一两点即可）。 五、活动要求 1.小朋友从自己闲置的图书，文具，玩具，体育用品，小制作（美术作品，贺卡，书签等）等物品中不超过 10 元的，选择 13 件带往学校，等待交易； 2．超出类型的物品本次跳蚤市场禁止交易，不允许带往学校： 3.每个小朋友最多准备 10 元交易金，这一项可请家长协助实施； 4.每位同学为自己的商品想好一段介绍词（可提前提醒准备也可当场请小朋友即兴介绍）； 5.班会课上，小朋友可对自己将要卖的旧物进行定价（一般按折旧程度和原价来进行综合考虑，老师或主持人可以进行提醒），卖主可对自己的商品进行介绍，推销，以求更快更好更高价的卖出商品。 6.当多人选中一人的商品后,请这一人...