班级的整改方案 班级存在问题： （一）学习方面 1、出勤方面 迟到旷课早退的情况比较严重，大二是大学生涯的关键时期，正是学生继慢慢适应大学生活以后的转型期，很多学生滋生惰性，出现睡懒觉、迷恋上网、迟到、早退、甚至旷课等严重情况
2、学习氛围不够浓厚 大部分学生能主动学习，可是仍然存在部分同学学习的动力不是很足，禁不起不同程度的诱惑
可谓“身在曹营心在汉”
再加上大二的课程较少，许多同学采纳临抱佛脚
久而久之，就成了我班严重“两级分化”了
3 学生思想出现偏差 个别学生的思想产生极大的偏激，甚至出现了本质的问题
个别学生你对他“十个好抵不过一个不好”
自控能力较差、心中缺乏大局意识
导致出现“我不说别人爱说不说，与我没关事不关己；别人都说了，我也说随波逐流的心理；或是有的学生常有一些侥幸心理”
有的学生，总是受着周围的一些其他因素所干扰，如有的学生睡觉他也睡，有的学生说他也说，有的学生上厕所他也去导致班级的一些工作开展出现了难度
（二）内务卫生 1、抽检情况较差，生活委员有去监督时普遍做的很好，没去抓时一团糟
自觉的同学做的很好，不自觉的同学常常出现问题，而且集中在几间宿舍
2 日常量化有时扣分 一些扣分的情况一般总发生在个别学生身上
比如：卫生的问题，天天强调，可是就是有个别学生有时上课时间来不及整理桌子或出现被子没叠； 整改提高措施： （一）学习方面 出勤方面： 设计签到表，每次上课前同学到组长那里签到，组长确保不准让同学代替签到，发现一次扣组长量化考核一分
组长汇总后交由学委汇总给老师
下课后组长点名
以防早退同学
课堂纪律： 在人数较少的课堂上，后面两排座位不能做，因为越后面同学的注意力越容易分散，从而上课睡觉、讲话、玩手机的同学们也越多，而且做后面的同学多了，前面的位子空出来，会给授课老师不好的印象，跟大家说明原因，请大家谅解下，积极配合
学习氛围： 针
