电视广告策划书范例 4 篇电视广告策划书范例 4 篇电视广告策划书范例 1 一、背景分析 据调查显示：大学校园里，有超过 60%的同学间或逃课，超过 30%的同学常常逃课，只有不到 5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。 有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的 80 后甚至是90 后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了挽救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。 在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。 二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深化了解大学生群体的生存状态。 三、节目名称：今日我逃课 四、节目类别：综艺娱乐节目 五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。 六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。 七、节目定位：反映在校大学生生活状态，探讨大学生进展之路，增强师生沟通。 八、节目形态： 节目实行主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参加的形态。 九、节目内容： 下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。 Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过 VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。 Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参加讨论。 Part3：最后是观众提问环节。场内设置 2-3 名现场提问的机会（观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取...
