端午节课堂教学活动方案课件1、知道端午节的日期，知道端午节是中国的节日
2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动，初步感受民风民俗和民族传统文化，激发爱国情感
3、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具
4、在参加过程中，引导学生尝试进行与他人合作、沟通，分享成果
教学准备1、老师准备（1）提前了解学生对端午节的来历、故事及相关活动认知状况
（2）编写有关端午节的来历、故事、活动等相关资料和情境图片
（3）仔细阅读、了解有关屈原的故事，思考和讨论如何帮助学生理解屈原的故事，敬佩屈原的爱国精神
（4）准备制作工艺小粽子的工具和原材料
2、学生准备（1）把自己了解到的有关端午节的来历或特色活动的情况，用自己喜爱的方式记录下来
（2）有条件的话，可以参加一项端午节的特色活动或者品尝一下粽子
（3）准备制作工艺小粽子的原材料和简单工具
教学重、难点引导学生初步了解民族文化，感受民俗民风，激发学生的爱国情感
在活动中培育学生与他人沟通合作的能力
教学时间：2 课时教学过程：第一课时一、端午节的故事1、夏天天气炎热，但植物茂盛、瓜果飘香、蛙唱蝉鸣
在这漂亮的季节里，还有一个传统节日呢
你知道是什么节日吗
（农历的五月初五是中国的传统节日——端午节
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一
“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月
又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”
五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等
）2、你知道哪些关于端午节的故事吗
请你和同学们说一说吧
3、在老师的引导下，师生共同讲故事
A 出示屈原图像 介绍屈原屈原(约前 340～约前 278 年)，战国时楚国政治家，我国的大诗人
名平，字原，又自云名
