第二学期小学数学教研工作总结第二学期小学数学教研工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家编写的第二学期小学数学教研工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 第二学期小学数学教研工作总结 1 本学期数学教研工作以《小学管理规程》和《山东省小学教学常规管理的有关规定》为依据，认真贯彻落实基础教育课程改革实验和教学常规管理。以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推动课程教学改革。 一、不断学习理论，以理论促实践 在教研活动中，能依据计划安排，组织老师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的理论书籍。同时结合教育办的部署，学习《人民教育》、《山东教育》等有关教育刊物中的相关文章，了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。同时组织老师参加各类名师讲座。如组织课改年段老师参加实验小学数学课题讨论，由市教研室数学教研员杨雁讲的《当前数学课堂教学》的讲座；并组织全体数学老师对其讲的内容进行讨论，各自发表了不同的意见和看法，收到良好的效果。 二、注重教学研讨，提高教学质量 按学期初安排，我们安排了人人一堂优质课的活动，以同年段老师为主评，在教研活动中每位老师能充分发表自己的看法与建议，使授课老师认识到自己存在的不足与努力的方向。同时抓住外出学习的机会，组织老师参加在中心镇中心小学和二实小进行的教坛名人的相关听课活动，以学习好的教学方法与教学策略。通过此次活动老师们受益匪浅，切实感觉到与一些名师的差距，感觉到自身的不足。并做好下一步的整改措施。 做好单元检测工作期末检测工作，在全面推动素养教育的前提下，为了保证学生的成绩我们每位数学老师认真搞好单元检测工作，并认真做好单元试卷分析，使学生的成绩在搞好素养教育的同时不下滑，并稳步提升。在期末检测中每位学生都取得了良好的成绩。 三、强化常规管理，以法律规范促进展 能严格根据省颁《课程计划》，继续做好“备、教、批、辅、考、思、研、访”教学常规管理制度，坚持做好期中、期末两次教学常规检查沟通。每位老师也能根据计划要求单元教学结束后以教学优势分析、薄弱环节分析、改进的目标与措施、教学过程中需改进的部分四方面，进行单元反思，让老师在反思中进展，从而更...
