第二学期教科研工作总结 本学期，我校教科研工作依据市教培研中心的工作意见，以全面实施素养教育为目标，扎实推动课程改革为重点，从我校实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力提高我校教科研工作的实效，为推动我校课程改革，提高教育教学质量作出贡献。仔细贯彻教科室工作计划精神，配合学校教育教学的中心工作，有条不紊、踏踏实实地开展了教育教研工作，一学年来，主要做了以下几方面工作：一、狠抓教育科研工作 提高课堂效率1、转变观念，增强教育科研意识。开展教育科研是推动课程改革，加快教育创学创新的客观要求；是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高老师素养，进展自我，成就自我的重要途径。我校全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续进展”的内趋力，学校只有以教育科研为先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断向前推动。我校老师都能树立教科研意识，积极参加教科研活动。形成了前所未有的科研热情和工作氛围；形成了教育科研的崭新格局；加强了科研队伍建设，涌现了一批教育科研先进个人和教科研学术带头人。2、提高老师课改意识，积极参加课题讨论教改是学校良性健康进展的根本。老的教学观念和教学意识已不能适应新课改和素养教育的要求，要提高课堂授课效率，减轻学生课业负担，必须先从更新老师的教育观念入手，让先进的教学理念引领课堂教学。为了达到这个目的我们做了两项工作：第一，在钱校长的带领和指导下，组织申报了江苏省教育学会“十一五”科研课题《转变学生学习方式的策略讨论》。第二，提高老师的课题的参加意识，努力做到中青年老师人人参加课题讨论。本年度我们共申报太仓市级课题 5 项。3、积极撰写教学文章 ，形成教学成果。平常，学校非常重视并实行措施激励老师教科研文章的撰写。经过全校老师的共同努力本年度我们在教科研文章撰写方面取得了丰硕成果。有多名老师在省市各或沟通文章。4、坚持业务理论学习 提高老师业务理论素养为更新老师业务理论，提高思想修养。对老师的业务理论学习采纳集中学习和自主学习相结合的方式。5、形成完善各科教学模式 ，改革课堂教学改革课堂教学结合教研室的各科教学模式的指导，结合本校的老师和学生的实际情况，我们积极讨论大胆探究，经过不断的课堂实践，集体讨论，我们形成并完善了有我们自己特色的符合我们学校实情的各科教学模式，大大提高了课堂...
