第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园教师国培感言篇一:幼儿园(老师)国培感言范文在这为期十天高强度、大密度的学习时间里,感谢国培给我们供应的学习机会与平台,沈阳师范高校请来北师大、东北师大、华东师大、河南师大等高校的教授以及沈阳本土专家为我们答疑解惑,让我们每天收获学问,增长见闻
例如:北师大冯晓霞教授的《3——6岁儿童学习与进展指南》解读、东北师大王小英教授的《幼儿园活动的有效性》、华东师大朱家雄教授的《国内外学前训练进展现状和趋势》、河南师大刘晓红主任的《幼儿园老师专业标准(试行)》解读等重要前沿理论和实践课程
本土专家李红梅老师的《优秀老师成长历程——与名师对话》、韩沈丹园长的《幼儿园环境创设与课程关系》、罗英智的《幼儿园五大领域训练目标、内容与课程设置》以及线亚威主任的《以嬉戏为基本活动的幼儿园课程理论与实践》第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制等
通过学习,我感悟许多
深深感受到,学前训练是专业性很强的学科,作为幼儿训练(工作)者,不能画地为牢,目光短浅,不能只盯着幼儿训练,只做井底之蛙
我们要与时代同行,具有较强的前瞻性,敏锐性,准时捕获生活的脉搏,博学善思,用我们无穷的才智与爱心,陪伴孩子们欢乐成长
孩子是初升的太阳,是祖国的将来,“少年强则中国强”,而我们的工作就是培育这些祖国的将来栋梁,在他们受训练最关键的启蒙阶段,赐予他们最需要、最科学的照看和关注
通过学习,我的训练教学观念获得了前所未有的大转变:学习让我了解了《纲要》与《指南》的相互支撑、正确熟悉了教与学的关系、幼儿园活动区课程实施策略等;东北育才幼儿园、皇姑区试验幼儿园、南宁幼儿园、沈政幼儿园的参观与学习,更是让我们零距离、全方位的了解国家级优秀园所的办园理念与策略,为我们将来的进展供应了丰富的(阅历)和鲜活的实例
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