精准扶贫班会教案 活动目标: 通过活动，让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就，总结沟通教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关怀贫困学生。 活动过程: 一、扶贫日相关知识介绍 10 月 17 日，是我国第 4 个扶贫日，也是第 25 个国际消除贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。2024 年 8 月 1 日，国务院冠以同意设立扶贫日的批复明确，从 2024 年起，将每年 10 月 17 日设立为扶贫日。 二、宣城市教育扶贫情况介绍 2024 年以来，我市充分发挥教育智力扶贫优势，整合教育资源，创新帮扶形式，努力构建覆盖薄弱学校和特别群体学生的教育精准扶贫体系，实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖，共资助 6331 人次 xx 万元。 1、改善贫困村教学点办学条件。 2、加强贫困村老师队伍建设，(老师支教) 3、合力帮扶助学。 三、谈感受，总结学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。要关怀帮助其他贫困同学。 精准扶贫班会教案 班会主题：实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战 一、宾川县实施精准扶贫图片 (过渡)中国的农村扶贫开发是新中国成立后，中国政府一直致力于进展生产，消除贫困的工作。严格意义上说是改革开放以后提出并大规模实施的。2024 年 6 月，习总书记又提出了扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准，力求扶贫工作更加科学有效。 今年是十三五(2024--2024)精准扶贫的开局年，尤其要重点关注这一热点。 二、十八届五中全会公报解读实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战 全会提出要在我国现行标准下，农村贫困人口实现脱贫。贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，国民素养和社会文明程度显著提高。实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫，精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探究对贫困人口实行资产收益扶贫制度。 三、合作探究 1、党和政府重视扶贫工作说明了什么? (1)党始终代表着最广阔人民群众的根本利益。 (2)彰显了社会主义制度的优越性。 (3)实现共同富裕是社会主义本质的要求。 2、党和政府提出精准扶贫，实现脱贫目标的依据。 (1)社会主义初级阶段的基本国情，还存在贫困现象。 (2)我国现阶段社会的主要矛盾。 3、我国还有 7000 多万贫困人口，扶贫任务依旧艰巨。为消除贫困，请你提出合理化的建议。 (1)坚持以经济建设为中心。 (2)给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持，不断推动扶贫开发领域的改革创新。 (3)大...
