精选大班美术教案 3 篇大班美术教案 篇 1 设计背景 《纲要》中明确指出：“要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”“老师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和制造的欢乐。”根据这些精神，我预设了本主题活动。我认为，选择这一活动，大部分幼儿都能通过动手操作而体验到成功的欢乐。并且在轻松自由的创作中，丰富了他们的情感体验，这就是我设计这节课的初衷。 活动目标 1、 在活动中萌发幼儿感受美的情趣。 2、 在操作活动中，让幼儿亲自体验成功的喜悦。 3、 让幼儿初步掌握，水墨染画的方法。 重点、难点 根据目标，我把活动的重点定位于，幼儿能初步掌握水墨染画的方法，培育幼儿的尝试精神。 活动的难点是幼儿在操作过程中能正确掌握染画的操作步骤。 活动准备 1、物质准备： 盆、水、豆油、墨汁、白纸等。 2．经验准备： 幼儿初步了解水墨画的工具材料。 活动过程: 一、 谈话导入，引出课题。 小朋友们，今日老师给你们带来了一幅有趣的画，我们一起来欣赏一下，你觉得这幅画怎么样？和我们平常见到的画一样吗？ 1． 引导幼儿观察范画，初步了解水墨染画。 2． 引导幼儿简单分析水墨染画的绘画方法。 二、 老师示范讲解水墨染画的绘画方法，步骤。 1． 在笔上沾满墨汁，把墨汁滴在水里。 2． 在有墨的地方点上少量的豆油。 3． 将白纸平铺在水里上。 4． 将纸轻轻拿出，完成画面。 三、 老师指导幼儿绘画水墨染画。 四、 展评幼儿作品。 五、 老师小结： 今日小朋友们染出了这么多美丽的画，你们表现的真棒，老师真为你们兴奋。为了庆祝我们的成功，让我们一起听着好听的音乐，一起唱起来跳起来吧！ 六、结束课程。大班美术教案 篇 2 活动目标 1.感受房子的不同，选择自己喜爱的材料大胆想象和设计心目中的房子。 2.体验制造和表现的欢乐。 活动准备 经验准备：观察过房子。 物质准备：画布、记号笔、瓶盖、毛球、吸管、纽扣、橡皮纸、报纸、卡纸、彩色 A4 纸、水粉颜料。 活动过程 一、感受体验——房子的不同 （一）照片导入，感受房子的不同 1.欣赏房子：今日小朋友带来了许多你们找到的观察过的房子的照片，请你们介绍一下。 2.沟通：请你介绍一下你看到的房子是怎么样的？给你什么样的感觉？ 3.梳理：原来房子有不同的形状，有圆形的、三角形的，还有不同的颜...
