第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年秋季学期小学语文教研组工作计划一、指导思想：依据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师队伍建设为根本，以同学习惯养成训练为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学讨论出效率”为本学科的工作目标，促进老师专业成长和同学全面进展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。二、工作目标1、树立深厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。2、更新观念，提高熟悉，形成学习型群体，全面提高本教研组老师的语文教学水平。三、详细工作：（一）加强学习，不断讨论，提高老师素养1、为提高老师的理论水平，每月组织一次理论学习。每次学习第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制围绕有效教学的主题进行，组内老师能有预备地参与学习，预备发言沟通，每次教研，大家说话、大家沟通。要“研”起来，要先“学”后“研”，争创学校先进教研组。2、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六仔细”的检查记载。仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好课后辅导、仔细写好课后反思、仔细做好单元测试质量分析。规范同学作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发觉优点准时表扬，发觉问题仔细准时解决。3、仔细备好精品课，组内老师在资源共享的基础上，能依据自己的特长和班级特点，对教案进行改动、反思。（详细支配见学校学年校本培训方案）4、结合教研课题，上好语文（教研）课。5、响应教育处提倡的常态课，随时接受教研人员和教育处的推门课。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制6、加强教研组内的日常沟通性听课（邀请听课）。（二）重视培育同学的语文素养1、围绕“经典国学诵读”，开展经典诵读竞赛，利用早读时间和自习课前非常钟，有方案的背诵经典诗文。2、仔细落实综合实践活动内容，指导同学开展丰富多彩的活动，培育同学综合性学习的爱好和讨论、实践的力量。如：中高班级的手抄报，低班级的生活识字等，把语文学习延长到课外、社会。3、依据学校工作支配，培育同学的阅读爱好，发挥班级的图书角作用，全体语文老师要通力协作，高度重视抓好这项工作，为打造书香校内而共同努力。要激发同学的读书爱好，指导同学利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位同学都多读书、读好书、好读书，从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位同学终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个同学的语文素养
