第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师岗位技能大练兵个人计划朱熹有一首诗半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。这首诗道出了一个朴实的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。本学期我为自己做了一份个人方案。一、加强自身师德修养有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。老师肯定要有师德，在训练教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何圆满。二、不断提高个人素养古人曾说：师者，传道授业解惑也。简而概之，老师的工作就是教书育人，所以，我要在训练教学上，不断提高个人的素养。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了进一步做好第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制自己的工作，我给自己提出了如下的要求。1.多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。作为一名老师，我要连续仔细学习《老师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德训练必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。2.虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名有十一年教龄老师，我还要乐观向四周的同事学习，多听、多看优秀老师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发大事准时进行教学感悟反思。3.加强自身专业学问的提高。能够自如的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点，并能恰当地制定教学方案；能充分发挥同学的主体作用，有效地把我课堂教学活第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制动。在教学讨论力量方面更要力求渐渐做到：把握肯定的教学理论，熟悉训练规律，然后联系教学中的亲身经受。让理论与实践相结合，勇于探究教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能讨论胜利的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向进展。面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快地成长。
