综合实践活动方案——诗文大观园综合实践活动方案——诗文大观园 1 一、 开课原由： 我校部分同学有不按时就餐而到校外购饭的习惯，不只是影响学生的学习而这对学生的安全有一定的威胁。学校提倡学生就餐应选择在校内食堂及取得卫生许可证的饮食店或商店，尽量减少到校外就餐，不去卫生条件较差的公路餐桌或个体摊点进餐或购买食品。 二、 活动目标 ： 通过开展本次综合实践活动让学生了解食物与我们的健康有密切关系，让他们养成健康的饮食习惯维护健康。学习饮食与健康、健康与饮食的知识。让他们知道如何康饮食,通过健康膳食,养成健康的饮食习惯。 三、实践过程： 1、开题报告。民以食为天，食以洁为先。饮食问题直接关系到自身的身体健康，校园饮食卫生作为学校的一项重要内容，引起广阔师生的关注。 2、引导学生分组。对学校周边食品卫生经营及校园内餐厅进行质量和卫生的调查讨论。 3、将调查讨论的时间、地点、内容、分析、归纳记录在册。 4、小组总结、沟通结题答辩。维护我校周边食品店的经营秩序，营造学校周边食品卫生经营环境，确保学生的身体健康和生命安全。注重改善食堂条件，尽量让学生在学校餐厅就餐。 四、总结与评价 通过学生的综合实践活动，培育他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续进展等综合能力，以及运用现代技术猎取和处理利用资料的能力。知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。做到按时就餐、卫生就餐、校内就餐。综合实践活动方案——诗文大观园 2 活动目标: 1、认识妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。 2、通过动手，让学生知道妈妈每天做饭的辛劳，我们更应孝敬父母。 3、在劳动中培育学生的美德，让他们真正懂得劳动成果的美。 活动准备: 1、 让学生到肉菜市场调查一种商品的不同价格。 2、选好材料、想好菜式。记住详细步骤。 活动内容：三年级综合实践活动第四课，2、我当小厨师 活动过程： 一、谈话引入 同学们：“买菜、烧菜”是日常生活中一项必不可少的家务劳动，在平常多是家长做的，家长对孩子更多的是注重学习成绩而忽略这方面的素养培育。你们大多是独生子女，你们是家里的“小公主，小皇帝”，已经养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。你们缺乏责任感，因此，我们必须多参加家务劳动，一方面培育我们的动手能力，另一...
