综合科组长个人工作总结综合科组长个人工作总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们仔细地完成总结吧
我们该怎么去写总结呢
以下是我编写整理的综合科组长个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
xxxx 年高考，我校综合科取得了较好成绩：800 分以上 4 人，750 分以上 16 人，700 分以上 82 人，最高分 854 分，比去年高出 36分，平均分 561 分，居 xx 市各县中学之首
下面谈谈具体做法： 一、针对校情和学生实际，实行相应对策 根据本学科特点和教学实际，我们实行了卓有成效的复习方法，即教会学生如何学习，就是常说的“授之以渔”
具体做法是：（1）围绕单元展开知识网络，设立主题，各个击破，循序渐进地教学
（2）将学生引入一定的问题情境中，注意知识迁移，激发学生发散性思维
（3）让学生独立探究，发现问题
（4）以小组或三五成群为单位的协商、讨论，进行协作学习，学会解决问题
（5）学习名校经验，我们向学生提出，在教学之余，从星期一至星期六分别安排综合科六科的'复习时间为各半小时，确保学科平衡进展
二、优化教学手段，把握高考命题动向 综合科各位老师仔细学习和讨论教学大纲、考试大纲，吸取各方高考信息，从学生实际出发，用高中知识统领初中，精心选题、组题，题型、题类体现了“大范围、新情境、热问题，重基础、偏能力”的要求，学科之间形成了知识网络的交融，周末作业频度对路，内容对路，梯度对路，思维方法对路，把握了四度
老师们勤下班，交叉辅导，管教又管导，及早做好了培优转差，措施得到落实
老师们都能以身作则，多年上高三的老老师不凭经验教学，树立终身学习思想，热心培育年轻老师，做好传、帮、带工作
年轻老师虚心好学，常常从网络教育中学习现代先进经验，向他人学习，提升能力，成
