网络信息化背景高校学生管理方法 随着“互联网+”的不断普及，现代网络信息化技术凭借通信技术传递信息的功能和计算机技术信息处理的功能成为主流，不仅为人们生活、工作和学习提供了便利，而且为高校学生管理工作提供了帮助，一定程度上提高了高校学生管理的便捷性和个性化水平，也是高校顺应时展，提高自身管理水平的表现。文章对高校学生管理工作的现状进行解读，提出相应的理论方法及思路，并对高校学生管理工作的实务重点进行了讨论。 网络信息化；高校管理；学生管理；工作方法 1 引言 高校的学生管理工作相对特别，由于高校内普遍学制较长，具有极强的专业性和就业对口性，学生需要接受专业的教育指导，并在就业之前获得相应的培训，以确保能够胜任岗位要求，成为可靠的现代化人才。这就要求高校除了要开展一般的学生管理之外，还应当思考如何实现个性化、针对性地管理措施，加强管理和教育效果。依托于网络信息化技术，可以有效降低传统管理的中间环节，并以主体乐于接受且便于操作的形式完成业务对接，提高高校自身管理水平。 2 高校学生管理工作的现状 当前大环境以互联网为基础，依靠手机、电脑等工具，学生和学校等主体之间的交互更加频繁，网络信息化成为一种常态，也成为学生管理的主要手段。网络环境下，学生依靠信息化工具了解各种信息，同时也能够成为自媒体主体的一员，如自行浏览学校的各种信息，通过网络相关信息等，学校也能依靠网络向学生传递相应的信息或通过网络了解和分析学生的现状。因此，相较于传统的学生管理工作，网络信息化技术缩短了主体之间的交互时间，并且能够快速完成信息传递，在网络环境下也能实现学生日常管理事务的集中处理。依靠网络工具开发出集日常管理、教育辅导、日常监督等综合性功能系统，从而提高学生管理效率。 3 高校学生管理工作的理论方法 3.1 构建可靠的网络信息化管理系统 新时期的网络信息化管理系统应当以学生为主体，根据学生管理的需求在既有的学校官网、内部网络等基础上进行升级和完善。一方面应加强意见征集，深化了解学生对校园管理系统、网络系统的意见和建议，并以此为参考完善相应功能，如帮助学生完成“校园一卡通”的管理，以月/季/期为时间区间，根据学生的消费情况设置“风险预警点”，一旦学生卡中剩余资金达到预定值或某时间内使用值过大则触发预警告知，帮助学生养成正确的消费观念，降低学生生活费不足而出现的问题。另一方面以学生名单为基础，集中输入和...
