美术教学计划 4 篇美术教学计划 4 篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，新的机遇和挑战向我们走来，是时候静下心来好好写写教学计划了
如何把教学计划写出新花样呢
以下是我整理的美术教学计划 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
美术教学计划 篇 1 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣
作为美术老师要引导他们的兴趣进展下去，并且要继续培育他们良好的绘画习惯
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力
二、对美术教材的认识和分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业
通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和制造能力
三、教学的目标和要求： 目标： 通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和制造能力
要求： 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值
培育学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度
2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受能力
3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力
四、教学内容： 1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品
