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美术教学计划合集15篇

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美术教学计划合集 15 篇美术教学计划 1 一、全册教学理念: 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,进展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。 学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行简单的设计和装饰,美化身边的环境。 欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。 结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。 二、全册重难点: (一)重点: 1、学习掌握几种人物速写的方法,能抓住对象的体态特征,用简练的线条,概括生动地表现其特点,特别是动态的任务形象。 2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。 3、工艺美术(有用)的特点,能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。 4、欣赏著名雕塑作品,提高欣赏能力。 (二)难点: 1、人物速写中,观察能力、概括能力、表现能力的培育。 2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。 3、欣赏中,接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。 三、教学情况分析: 该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力,已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法,具有较好的欣赏能力。 存在问题: 1、基础知识薄弱,想象力下降。 2、部分学生上课缺少兴趣,作业完成男生较差。 四、措施: 1、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。 2、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、复习等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。 五、全册课时安排及考核办法: 本学期新授教学 30 课时,总结、考核 2 课时。 考核分理论和绘画两部分。美术教学计划 2 一、学生情景分析: 三年级学生的造型本事、表现本事已经有了必须的训练,所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术,进行一些简单的评述。可是,这只是初步的,并没有到达一个高的层次,学生的造型、表现本事需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富...

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