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美术教学计划合集5篇

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美术教学计划合集 5 篇美术教学计划合集 5 篇 时间在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将续写新的篇章,是时候写一份详细的教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是我为大家编写的美术教学计划 5 篇,欢迎大家分享。 美术教学计划 篇 1 一、学生现状分析: 针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采纳多种训练方法,尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能。 二、教学内容分析: (1)、课本分析 本学期拟定十五课时的课程,分为五个单元教学:第一单元感受中国古代美术名作;第二单元情趣浓郁,能工巧匠;第三单元土与火的艺术;第四单元地方美术文化考察;第五单元中国民间美术。 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括版画,民间美术等绘画知识。设计主要是以及贺卡,剪纸,中国结等工艺美术知识为主。 (2)、单元分析 第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。 第二单元是设计与应用领域。包括各种手工制作,如:学会制作剪纸、学会做中国结等。 第三单元是设计与应用领域。欣赏创作陶瓷作品。 第四单元是以综合探究为主,包括欣赏体验,探究与实践,考察与沟通等内容。 第五单元是以中国民间美术为主要内容,介绍了年画,刺绣等内容。 三、教材中重点、难点: 本册教材的一、二单元为重难点,第一单元的知识是中国古代美术作品欣赏,学生理解欣赏上有困难,第二单元的内容以设计应用为主,需要开拓思维,进展学生的动手能力和合作能力等。 四、教学目标: 1、通过欣赏、感受,认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。 2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。 3、进一步认识设计工艺美术艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培育热爱生活的情感。 4、通过欣赏不同类型的视觉传达设...

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