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美术教学计划集合四篇

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美术教学计划集合四篇美术教学计划集合四篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的教学工作,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是我为大家编写的美术教学计划 5 篇,欢迎阅读与收藏。 美术教学计划 篇 1 本学期由我担任初一美术课,在对学生情况做了大概了解以后,结合教材我对新学期的教学做了初步的计划如下: 一、指导思想 全面贯彻美术新课程标准,实施素养教育,注重美术学科的特点,更新教学手段,大力推行尝试洋思模式教学法,挖掘丰富的课程资源,激发学生学习美术的兴趣,提高课堂效率。进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,努力为学生的全面进展,打下坚实的基础。 二、基本情况 1、学生基本情况 初一新生对新的学校环境和课程都充满着好奇和向往,在小学期间他们的美术知识有了一些基础和积累,但是技能水平仍停留在幼稚的阶段,学习态度上缺乏自主自觉性,学习方法较单一,在今后的学习中要根据他们的特点有针对性地进行教育和培育。 2、教材分析 本册教材包括基础知识和基本技能两大部分。基础知识包括欣赏评述、造型表现、壁报信息的搜集和沟通和字体的设计与版面设计、壁报编辑制作等基本知识。基本技能包括学会学习、欣赏、学会素描建筑和人物的画法,以及周围环境的描绘等。以教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性为原则,强调趣味性的美术学习,以各种丰富多彩的活动设计教学内容,贴近学生的生活经验和感兴趣的事物,有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生的学习兴趣为前提,兼顾学生个性进展和知识技能两方面的需要,在美术教学活动中,培育学生艺术制造能力是作为本学科重要的内容和目标。 三、教学目标 通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,进一步认识设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培育热爱生活的情感。了解美术表现的多样性,能用临摹,写生和创作等方式,体会美术不同的创作规律,使学生对现行美术作品和表现美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。表达自己对美术作品的感受理解,有意识地运用形、色等美术语言,以描绘的方法,选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。 四、实施目标的方法措施 1、加强理论学习,进一步对洋思教学...

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