考研数学复习多见题型的关键点 考研数学复习多见题型的重点 根据自己的总结或在权威考研辅导机构的帮助下，考生可以知道常规的题型和解题方法与技巧，但考生如何才能真正吸收消化这些知识以成为自己的知识呢?那就是要进行相当量的综合题型的练习。因为在复习过程中，不少考生会渐渐地有能力解答一些考研的基本题目，但假如给他一道较为综合的大题，他就无从下手了。所以要做一定量的综合题。 首先从心理上就不要害怕这样的题目，因为大题目肯定是可以分解为若干个小题目的。这样一来，考生要掌握的东西就显然被分为了两个大方向。一是小题目，实质上也就是基础知识点的掌握与常规题型的熟练掌握;二是要能够将大题目拆分为小题目，也就是说能够逆出题专家的思维方式来推测此大题目是想考我们什么知识点。陷阱在哪儿?我们应该分为几个步骤来解这道题。这两个方面的知识是考生平常复习整个过程中要加以思考的问题，因为基础知识点要不断地巩固加强，将大问题细分的能力是平常的日积月累而形成的本领。 最后要建议考生在复习过程中要常常与同学沟通必得体会，有不懂的问题可以向相关人请教，有了他人的关怀与监督，那么高数的复习效果就会更好些。 考研数学线代解题的思维定势 掌握有效而又正确的`思维定势，在考试做题中能够会达到事半功倍的效果，节约很多时间。下面是线性代数解题的八种思维定势： 1.题设条件与代数余子式 Aij 或 A*有关，则立即联想到用行列式按行(列)展开定理以及 AA*=A*A=|A|E. 2.若涉及到 A、B 是否可交换，即 AB=BA，则立即联想到用逆矩阵的定义去分析。 3.若题设 n 阶方阵 A 满足 f(A)=0，要证 aA+bE 可逆，则先分解出因子 aA+bE 再说。 4.若要证明一组向量 a1，a2，，as 线性无关，先考虑用定义再说。 5.若已知 AB=0，则将 B 的每列作为 Ax=0 的解来处理再说。 6.若由题设条件要求确定参数的取值，联想到是否有某行列式为零再说。 7.若已知 A 的特征向量 0，则先用定义 A0=00 处理一下再说。 8.若要证明抽象 n 阶实对称矩阵 A 为正定矩阵，则用定义处理一下再说。 考研数学复习基础的基本点 考研数学的重要性自不必多说，信任凡是要参加考研的同学都清楚的知道这一点。但是一谈到数学，绝大多数同学都要头疼了。其实，数学并不可怕，数学好成绩并不是那么难以取得的，每年 140 分以上的同学大有人在，这就说明不仅可以考出好成绩，而且取得高分也是完全有可能的。因此，...
