主动栽培学生的“费正清经验” 近 20 年来，引进中国并为中国读者所熟悉的一些西方汉学家或其著作，如梁方仲、金介甫、白谦慎、宇文所安、王德威、余英时、杨连 、孔飞力等，都隶属同一个学术重镇
换句话说，现代中国研究领域学术水准最高的学者，差不多都被美国哈佛大学费正清中心收罗了
“收罗”的说法，并非调侃费正清中心
在费正清“执政”期间，是老师找学生，主动栽培学生
从这点看，中心还真具有中国古代的传统
你若是对东亚感兴趣，被费正清看中，他一定会对你晓以大义，并保证你可定期获得资助完成学业
为了学生能够获得永久教职，费正清甚至发起一个项目，专门出版学生的论文
此种“急功近利”，被人讽刺为让学生患上“不出版就灭亡”综合征
但效果惊人，二战后第一代研究东亚(中国)历史的学者，多数都是他的学生，在上世纪七、八十年代，成为美国一流大学的砥柱
费正清 1932年来华，师从清华蒋廷黻，后任清华讲师
10 年之后，费正清以外交官的身份再次来华，此时他心情悠然，早已和中国人混得“倍儿熟”
“费正清”这个中国名字，就是梁思成给他起的，与其英文名字谐音，并深具中国文化意味
毋庸讳言，费正清中心的建立与发展，在某种程度上得益于美国对东亚、尤其是中国的战略情报的需求
但我们若从学术研究、人才的培养与学术机构建立、发展的角度上看费正清中心的 50 年历史，该中心的理念仍是目前全球最先进的办学思想，值得我们深思和借鉴
费正清个人给予中心的烙痕至今清晰可见，他“几乎单枪匹马开创了美国的现代中国研究领域”，影响了几代美国学人，同时也影响了美国对华政策的制定与思路
中心建立初期，主旨在于培养掌握东亚语言、了解东亚，以便进入政界商界和新闻界的人才，但费正清想让中心成为一个纯粹的研究中心，同时积极出版学术专著
他十分清楚“内行人”领导的作用，他本人长期担任主任一职，中心的副主任则皆是资深学者
比如 1957
