2013 高三语文一轮复习教案： 专题六《语句的扩展》（第四课时）教案 人教版.教材分析：扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。 高考里考查形式多变“设置情景，给定句子，限定要求”的命题特点决定它采用主观题型的稳定性，但设问形式灵活多样。且考察中往往与仿句、连贯、修辞等融合在一起考查，选材突出地域特色和重大事件。学情分析：学生的语言表达能力比较欠缺，需要教师细心的讲解，从解题切入点到表述方法与技巧等做一详细的解答。本专题是语句扩展训练，其实就类似于写作文中的一个小片段，如果能把这个部分锻炼好，不愁作文写不好，写不美。但是往往学生在这一专题中，不愿动笔，动脑。在平时的语文教学中，这一某块的训练较少也是很学生惧怕写东西分不开的。所以在这个专题的教学中，应结合学生不愿动笔的现象，好好斟酌课堂上课模式，尽量让大部分学生能参与到此次专题训练中。教学目标：1.了解本知识考点的考试形式2.能掌握应对各类题型的技巧与方法3.加强语言表达能力的训练教学重点难点：1.如何理解考题要求2.语言连贯、修辞手法的运用教学课时：5 课时教学流程一．扩展语句常见考查类型1 、设境描述型根据所提供的具体情境，以某一词语或者句子为重点，利用主题词或者主题句的形式进行扩写。重点考查想象思维等能力以及流畅的语言表达能力。【例 1】 以“秋天·思乡”为背景，以“色彩”为重点，扩展一句话。【解析】 做此类题的关键在于对扩展要求中所蕴涵的隐藏信息的捕捉、挖掘。题目中明确的信息由（1）“秋天·思乡”决定语段的抒情氛围；（2）“色彩”明确了描述对象的特征；（3）运用的表达方式应以描写为主【答案】 （示例）（1）一枚枚火红的枫叶，向人们宣告着秋的到来。异乡的秋，让我想起家的温暖。那橙黄的色彩，就像妈妈做的可口的饭菜般色彩怡人。抬头看，蓝蓝的天空没有一朵白云，显得空旷旷的，就像我那漂泊的心找不到家的温暖。一阵阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬落下来。或许我就是那黄黄的树叶，被风吹落在离根很远的地方。可又有谁知道我对“根”那绵绵无尽的思念呢？（2）秋天到了，在秋天这个季节里，花草树木脱去了浓浓的青装，换上了深黄色的外套。在路旁，一片片叶子被秋风无情的吹落，落叶给大地铺上了一层黄色的地毯。此时，我心里有点惆怅，这惆怅道出了一个...
