2013高中生物 4.3 群落的结构导学案 新人教版必修3

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------第四章第 3 节群落的结构一、学习目标：1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。2．描述群落的结构特征。3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。二、自主学习指导：请同学们认真默读课本 P71-76 内容。 认真思考下列问题：1、不同群落在物种组成上有哪些差别？ 2、种间关系主要有哪几种类型？3、群落的空间结构是怎样的？10 分钟后进行检测。三：检测：1.群落的概念：同一 内聚集在 中 种群的集合。2．群落水平上研究的问题（1）群落的 组成及优势种群；（2）群落内各个 之间的关系；（3）群落的演替情况；（4）群落的 结构；（5）各种群占据的 ；（6）群落的 和 。3．群落的物种组成 （1）.物种组成是区别 的重要特征。（2）.物种丰富度：群落中 的多少称之为丰富度。越靠近 ____ 地区，单位面积内的物种越 _______ 。4.种间关系：包括 、 、 、 。 5.群落的空间结构(1).群落的空间结构包括____________和_____________等方面.(2).在垂直方向上,大多数群落都具有明显的________现象.这种垂直结构显著提高了群落对_________等环境资源的利用能力.由于植物的垂直结构为动物创造了多种____________和________条件,动物也有分层现象.(3).影响草地植物水平结构的因素有:地形的变化、_________和盐碱度的差异、________强度的不同、生物自身________的不同、以及________与动物的影响等.四、当堂训练1.下面的实例中，能构成群落的是 A．亚马逊河流的热带雨林 B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落1概念辨析：群落与种群：一个群落是由许多个生物种群构成的，群落不是种群的简单加和；群落有自己的结构特征。2.适当密植可以提高单位面积的产量，但种植过密反而减产。用生态学观点进行的正确解释是 A．过度密植导致害虫大量繁殖 B．过度密植造成通风不良C．过度密植造成种内斗争激烈 D．过度密植造成杂草生长旺盛3.下列关于种群和群落的说法不正确的是A．种内斗争发生在种群内 B．种间斗争发生在群落C．种群内会发生捕食关系 D．群落内会发生共生关系4.一个群落中不同物种之间关系很复杂，其中主要的是A．共生关系 B．寄生关系 C．竞争关系 D．食物关系5.大、小鲈鱼高度混养．蚜虫与草．蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为A．种内...