Unit 5 Inside advertising第一部分《金色教案》教学设计说明About the topic and the structures单元话题和结构本单元的话题是“广告内幕”，了解有关广告运作基本知识
广告，是广而告之的简称，可以泛指一切不针对特定对象的公告，包括公益广告、旅游广告、商业广告等等
然而，日常生活中所说的“广告”往往特指商业广告，即用于推广货品、服务、或理念的付费公告
本单元还将学习“宾语补语”
《金色教案》教学设计在单元课时划分上与课本保持一致，即“阅读课、知识课、运用课三课时/三课型划分”
但在实际教学过程中，我们建议教师依据学生基础、教学条件、学校安排的因素，对课本、对《金色教案》教学设计重新划分课时、裁剪、拼接使用我们提供的材料，以便“物尽所用”，达到最佳教学效果
教师也可以按照我们提出的“实际教学过程课时划分建议”进行教学
Period 1Reading 阅读课Warming Up 部分教师可以选择“给广告下定义”、“学习使用动词advertise”和“问答”形式激发背景知识、为其后的阅读作好词语、结构和心理的准备
普通的商业广告媒介包括：广告栏，印刷传单，广播，电影和电视广告，网络横幅，空中广告，公共汽车站台，杂志，报纸，推销员工，公共汽车侧身，出租车车身，日常用品，商品标签，音乐和视频，以及某些票券背面等等
Pre-reading 引导学生看图说话，回答有关“广告”的问题
广告的一个重要目的就是刺激甚至创造对某一产品，服务和想法的需求或者态度改变
除了广告，影响需求的其他因素还有价格和替代品
Reading 是篇说明文，说明广告运作的内幕和常识
Period 2Learning about language Learning about language Learning about language 首先引导学生仿写学过的课文，
