课题：7.2 用联系的观点看问题 【学习目标】识记整体与部分的辩证关系，系统的含义和特征。理解系统优化的方法，综合性思维方式。运用所学知识，剖析生活实例，说明如何掌握系统优化的方法，培养和锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题。【学习重难点】1、整体与部分的辩证统一关系。2、掌握系统优化的思维方法【学习方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 教 学 过 程【自学质疑】1、什么是整体？什么是部分？整体和部分的辩证关系是什么？其方法论要求是什么？2、什么是系统？系统有哪些基本特征？掌握系统优化方法的要求有哪些？【合作探究】探究一：下面的①-④ 体现了 A-D 中的哪些哲理？① 不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时②一着不慎，满盘皆输③脱离身体的手，只是名义上的手④大河有水小河满，大河没水小河干A.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 B.整体的功能状态及其变化会影响部分 C.部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 D.整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在探究二：P59 上述两种学习方法中包含了什么哲学道理？谈谈你是怎样学习的，总结出自己的学习方法。【交流展示】学生自主构建知识体系【课 堂 效 益 检 测】班级 姓名 1.俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话说明的哲学寓意是 （ ）A.物质具有不依赖人的意识的客观存在性 B.局部的性质和意义的体现离不开整体C.既要统观全局，又要照顾局部 D.事物的存在和发展不以人的意志为转移2.2003 年 12 月召开的中央农村工作会议指出，从我国的未来发展看，实现全面建设小康社会的宏伟目标，最繁重、最艰巨的任务在农村。没有农村的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化。这是因为 （ ）A.任何事物之间都存在着直接的联系 B.事物之间的因果联系具有客观性、普遍性C.整体的性能状态完全取决于部分的性能状态 D.部分制约着整体，影响着整体的存在和发展3.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。下列说法符合这一古训精神的 是 （ ）A.凡事预则立，不预则废 B.一着不慎，满盘皆输C.志当存高远 D.必须从整体上把握事物的联系4.京杭运河苏北段经过国家大规模整治建设已成为我国北煤南运的“黄金水道”，但是有一段时间，由于沿线乱设检查站、乱收费、乱...
