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2014届高考语文二轮提优 (目标突破+知识回顾)课时1 素材的储备积累

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课时1 素材的储备积累自 主 学 习写作讲求“言之有物”,这里的“物”就是作文的素材。一篇作文的成败,固然离不开高深的立意、醒目的文题,但还要依靠充足的素材。这就意味着,若想使你的高考作文内容更丰富,素材的储备积累至关重要。在二轮高考复习中,要积极整理自己已有的写作素材,并不时扩充自己头脑中的素材库。做好素材的储备积累大致有三条途径:① 生活中的观察;② 教材中的事例;③ 网络中的热点。只有这样才能避免“巧妇难为无米之炊”的无奈与尴尬。1. 素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。素材大致包括写作素材和设计素材。写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词、句段以及一些名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材;设计素材包括图片素材、音频视频素材等。2. 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察,这就说明要写好文章、掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察、会观察,观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!要把自己锻炼到观察成为一种习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨炼的功夫,是很有作用、很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不实但很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河中。

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