2014 届高考生物一轮复习 生态系统和生态环境保护教案教学课题：生态系统和生态环境保护高考考点：考点 1：生态系统的结构（I） 考点 2：生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用（II） 考点 3：生态系统中的信息传递（II） 考点 4：生态系统的稳定性（II） 考点 5：人口增长对环境的影响（II） 考点 6：全球性的环境问题（I） 考点 7：生物多样性保护的意义和措施（I）教学重点：生态系统的结构和功能教学难点：生态系统的功能教学性质：一轮复习教案教学课时：6 课时教学过程：一、知识目录：1、生态系统：（1）生态系统的概念和类型（2）生态系统的结构：①成分②营养结构（3）生态系统的功能（4）生态系统的稳定性2、生态环境保护：（1）人口增长对环境的影响（2）全球性的环境问题（3）生物多样性的保护二、知识点讲解：知识点 1：生态系统1、生态系统的概念和类型：（1）概念：（必修 3P88）由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。理解：①范围：一定空间，有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。②组成：无机环境和生物群落（2）类型：（必修 3P88）注意：种群、群落和生态系统： 同一区域，全部 同一区域、时间，全部 一定区域、时间，环境同种个体种群群落生态系统2、生态系统结构：（1）生态系统的成分：①内容：非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者②关系： 生产者 动物摄食有机物 光合作用 有机物（残枝败叶、遗体） 化能合成作用 呼吸作用消费者 非生物的物质和能量 分解者 呼吸作用 分解作用 尸体、粪便、有机物③地位：（各生物成分在生态系统中的地位）a、生产者：是生态系统的主要成分，是生态系统存在和发展的基础；是自养型生物，包括绿色植物和自养型微生物；是生态系统中的必需成分。b、分解者：是生态系统的必需成分，是物质循环中的关键成分，是沟通生物群落到无机环境的桥梁；是异养型中的腐生类型，如营腐生生活的细菌、真菌，以枯木、粪便等腐败物质为食的甲虫、粪金龟子，蚯蚓、蜣螂及软体动物、秃鹰等。c、消费者：是生态系统的非必需成分，但在自然生态系统中，生产者、分解者和消费者是紧密联系，缺一不可；是异养型中的捕食者、寄生生物或共生生物。例 1、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（C ）A．每种生物在生态系统中只能处于一个营养级B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统...
