课题：17 空前严重的资本主义世界经济危机课型：新授 主备人：苏峰彬 审核人：高一历史组 时间：2014
04 （第 4周）【学习目标】1、 理解 1929---1933 世界经济危机发生的原因2、 掌握 1929---1933 世界经济危机的特点和影响【教学重点】1929---1933 世界经济危机发生的原因、影响【教学难点】1929---1933 世界经济危机发生的原因【教学过程】一、探究经济危机的共同原因1、世界经济危机的共同表现（症状）银行倒闭、企业破产、市场萧条、工农业生产锐减、失业人数激增、破产贫民增多、社会治安混乱2、探究世界经济危机发生的共同原因（直接原因和根本原因）（1）失业工人家庭的母子对话严冬季节，一个煤矿工家庭的母子有这样一段对话：子：“家里为什么不生火
”母：“因为我们缺少煤
”子：“为什么不买煤
”母：“因为你父亲失业了，无钱买煤
”子：“父亲为什么失业
”母：“因为煤生产得太多了
”这段对话反映了资本主义经济危机的实质是（ ），它可能出现于 （ ）① 1825 年的英国② 1929 年的美国③ 1928 年的美国 ④ 1840 年的中国(2)为什么会出现相对过剩
两 次 工 业 革命 （ 生 产 力的发展）商 品 持 续 增多，要求消费能力持续增长资 本 主 义 私有 制 （ 生 产关系）贫 富 分 化 加剧，购买力不能与生产能力同步提高生 产 相 对 过剩 ： 商 品 积压 与 短 缺 并存劳动生产率提高矛盾导致购买劳动力占有剩余价值你的结论：生产力发展与资本主义生产关系的矛盾，即资本主义社会的基本矛盾：生产的社会化和生产资料的资本主义私有制度之间的矛盾
（根本原因）（3）启示：你认为怎样才能从根本上解决经济危机
资本主义国家能办到吗
社会主义为什么优越于资本主义
二、大繁荣（19 世纪 20 年代）与大萧条（1929-----1939 ）的
