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2014年高中历史 专题二第1课《写进法律文献的民主》精品同步学案 人民版选修2

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专题二 走向民主的历史步伐第 1 课写进法律文献的民主【课程标准】1.概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、议会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。2.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。3.概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。【知识梳理】一、从思想走向法律的民主1.近代民主思想的主流: __________思想、 、“人人生而平等”思想等。2.民主思想的体现形式:以 形式体现,既是对民主运动成果的认可和保留,又为实现民主提供了法律制度上的保障。3.代表性的法律文献英国的《 》、美国的《 》、法国的《 》等,都体现了革命中的民主思想。二、英国《权利法案》——“议会至上”思想的法制化1.目的:限制 ,提高议会权力。2.内容(1)重申了英国议会所具有的传统权力,其中包括征税权等。(2)进一步确立了议会的 权力,并规定国王不能停止法律的实施,更不能废除法律。(3)明确规定国王不经议会同意,平时不能在英国境内征募或维持 。(4)规定臣民有向国王请愿的权利,议员有 和在议会自由演说、辩论或自由议事的权利。3.意义:极大地限制了国王的权力,强调了“ ”的宪法原则。4 . 历 史 地 位 : 近 代 较 早 把 民 主 思 想 渗 透 到 法 律 中 的 历 史 性 文 献 , 标 志 着 英 国 的基本框架形成。三、美国《独立宣言》——“天赋人权 ”和“人民主权”思想的法制化1.时间及地点:1776 年 7 月 4 日,由参加大陆会议的殖民地代表在费城的独立厅通过。2.起草者:由 执笔,约翰•亚当斯、 _ 等参与起草。3.内容(1)着重表述了 和人民主权的思想。(2)用大量篇幅列举英国的暴行,为美利坚民族摆脱英国的殖民统治、 提供了现实理由。(3)庄严宣告美国有自由、独立国家的地位。4.意义(1)继承了欧美启蒙思想家的 思想,发展了资产阶级 思想,集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求。(2)第一次用简明的语言、以国家的名义把 载入法律文献,使之获得了法律效力。(3)不仅开辟了美国民主化道路,而且对法国大革命产生了积极影响。四、法国《人权宣言》——“自然权利”“社会契约”和“主权在民”思想的法制化1.背景:法国人民被 强大的精神力量唤醒,发动大革命。2.制定时间:1789 年 8 月 20~26 日,由国民议会...

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