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2014届高中数学 第八课时 定积分的简单应用(三)教案 北师大版选修2-2

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第八课时 定积分的简单应用(三)3.2 简单几何体的体积一、教学目标1、理解定积分概念形成过程的思想;2、会根据该思想求简单旋转体的体积问题。二、 学法指导本节内容在学习了平面图形面积计算之后的更深层次的 研究,关键是对定积分思想的理解及灵活运用,建立起正确的数学模型,根据定积分的概念解决体积问题。三、教学重难点:重点:利用定积分的意义和积分公式表解决一些简单的旋转体的体积问题;难点;数学模型的建立及被积函数的确定。四、教学方法:探究归纳,讲练结合五、教学过程(一)、复习: (1)、求曲边梯形面积的方法是什么?(2)、定积分的几何意义是什么?(3)、微积分基本定理是什么? (二)新课探析问题:函数,的图像绕轴旋转一周,所得到的几何体的体积 。 典例分析例 1、给定直角边为 1 的等腰直角三角形,绕一条直角边旋转一周,得到一个圆锥体。求它的体积。 Y分割→近似代替(以直代曲)→求和→取极限(逼近) 学生阅读课本 P89 页分析,教师引导。解:圆锥体的体积为 O 1 X Y O X1变式练习 1、求曲线,直线, 与轴围成的平面图形绕轴旋转一周所得旋转体的体积。答案:;例 2、如图,是常见的冰激凌的形状,其下方是一个圆锥,上方是由一段抛物线弧绕其对称轴旋转一周所成的形状,尺寸如图所示,试求其体积。 分析:解此题的关键是如何建立数学模型。将其轴载面按下图位置放置,并建立坐标系。则 A,B 坐标可得,再求出直线 AB 和抛物线方程, “冰激凌”可看成是由抛物线弧 OB 和线段 AB 绕 X 轴旋转一周形成的。解:将其轴载面按下图位置放置,并建立如图的坐标系。则, ,设抛物线弧 OA 所在的抛物线方程为:,代入求得:∴抛物线方程为:()设直线 AB 的方程为:,代入求得:∴直线 AB 的方程为:∴所求“冰激凌”的体积为:变式练习 2如图一,是火力发电厂烟囱示意图。它是双曲线绕其一条对称轴旋转一周形成的几何体。烟囱最细处的直径为,最下端的直径为,最细处离 地 面, 烟 囱 高,试求该烟囱占有空间的大小。 (图二) (图一)2(精确到) 答案: 归纳总结:求旋转体的体积和侧面积由曲线,直线及轴所围成的曲边梯形绕轴旋转而成的旋转体体积为.其侧面积为.求体积的过程就是对定积分概念的进一步理解过程,总结求旋转体体积公式步骤如下:1.先求出的表达式;2.代入公式,即可求旋转体体积的值。(三)、课堂小结:求体积的过程就是对定积分概念的...

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