市场交易的原则教案教学题目 市场交易的原则教学目标知识与能力目标：（1）知识目标：识记市场交易的原则，明确市场交易原则的作用，理解违背市场交易原则的危害性。（2）能力目标：学生辨证地认识和分析问题的能力；培养学生理论联系实际的能力，做到学以致用。 方法与过程目标：思考提问、启发创新 、合作研 讨与交流。情感与态度目标：（1）通过具体的事例渗透市场道德观，如正当竞争诚实信用、职业道德建设等。（2）规范市场经济秩序需要法制建设和道德建设相结合学习中渗透对学生的思想道德教育和法制教育。（3）增加对社会的了解，增强社会责任感。教学重点市场交易原则的内容、作用和违反市场交易原则的危害教学难点坚持市场交易原则的意义教学方法合作研讨法、归纳演绎法教具准备多媒体教学设想本课内容教学 应以“市场交易的四个原则”为教学主线，通过师生、生生合作，采用“问题探究式”方法来进行教学：（1）通过多媒体播放 flash《“耳聋”的奸商》导入新课，激趣—导疑—释疑，层层深入，突破难点，释化疑点。（2）用归纳和演绎相结合的方法，用正反两面的事例阐述市场交易的四个原则，从而使学生体悟坚持市场交易原则的重要意义。教 学 过 程1程序教 学 内 容教学组织、方法、手段正题【导入新课】播放 flash《“耳聋”的奸商》。讨论：1、为什么说他是奸商？ 2、奸商的行为会造成什么后果？ 对经济活动的开展有何启示？【讲授新课】二、市场交易的原则1、市场交易原则的含义：市场交易活动中必须遵循的规则和秩序的根据。 2、市场交易原则的内容：设疑：一桩买卖得以实现的前提是什么？——自愿。（1）自愿：是市场交易的基本原则。自愿：买卖双方自愿成交，不能强买强卖。反面强买强卖危害：会破坏正常的市场交易规则，损害对方的利益，造成买卖双方之间的矛盾，使交易不能实现。过渡设疑：买卖双方在什么情况下能实现“自愿”原则？（2）平等：是市场经济的一般特征，也是市场交易的重要原则。设计讨论：给出一组画面和一段文字，让学生讨论。平等：销售者——销售者 反 购买者——购买者 地位平等、机会均等 面 销售者——购买者势力眼、以貌取人，把顾客分成三六九等。危害：会破坏正常的市场交易秩序和规则。（3）公平：是市场交易原则的重要内容。 公平：就是公平交易、明码标价，童叟无欺。反面 缺斤短两、坑蒙拐骗、黑市交易危害：消费者的利益会受到损害，甚至消费者的生命财产也会受到侵害，种种...
