2014 年高中生物 第 2 节 保护我们共同的家园教案 新人教版必修 3教学目的1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施，形成环境保护需要从我做起的意识。3.了解可持续发展的内容和意义。（一）导 案一、关注全球性生态环境问题1．生态环境问题类型及主要原因类型主要成因全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减2．影响：对生物圈的______造成严重威胁，并且影响到人类的__________________。二、保护生物多样性1．生物多样性的内容:生物圈内所有的_____、______和______，它们所拥有的全部______以及各种各样的___________。2．生物多样性的价值① 目前人类尚清楚的_____________价值；② 对生态系统起到重要________功能的_____价值(也叫________________);③ 对人类有________、__________和________________等实用意义的，以及有____________、___________和______________等非实用意义_________价值。三、保护生物多样性的措施1．保护类型(2)易地保护① 含义：指把保护对象从____迁出，在_____进行专门保护。② 实例：建立植物园、动物园以及濒危 _____________________等。③ 意义：为____________的物种提供最后的生存机会。2．保护生物多样性的关键：协调好人与___________的关系。3．保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地、__________地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提供_______________。四、可持续发展——人类的必然选择1．含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是________、__________、___________的_________________的发展。2．采取措施 (1)______________________ (2)___________________________(3)建立起人口、环境、科技和资源消费之间的______________。（二）讲 案1、全球性生态环境问题主要有哪些？2、为什么要保护生物多样性？怎样进行保护？3、为什么说可持续发展是人类的必然选择？（三）练 案1．保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系其他两个层次存亡的是（ ）A．基因多样性B．物种多样性 C．生物群落多样性D．生态系统的多样性2．下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是（ ）A．药用价值B．提供工业原料C．作为基因库D．维持生态系统的稳定3．1998 年 9 月渤海发生赤潮，使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。从生态学的角度看，发生的原因是（...
