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2014年高中物理 1.1 质点 参考系和坐标系学案 新人教版

2014年高中物理 1.1 质点 参考系和坐标系学案 新人教版_第1页
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1.1 质点参考坐标系【重点难点】重点:对质点概念的理解,物体可以看作质点的条件;研究实际问题时,如何选取参考系。难点:什么情况下可以将物体看作质点。【教学过程】自然界的一切物体都在不停地运动,江河奔流不息,鸟儿自由飞翔,车辆高速行驶,火箭发射,天体运转,电子绕核运动……物体的空间位置随时间的变化,称为机械运动,简称运动。按物体上各部分的运动情况是否相同可以将运动分为平动(物体上各点的运动情况都相同)和转动(物体上各点以某一点为轴运动);按照物体的运动轨迹又可以将运动分为直线运动和曲线运动。在物理学中,研究物体做机械运动规律的分支叫做力学。 为了描述物体的运动,我们首先要来学习几个相关的概念。(板书课题)(一)质点1、播放鸽子飞行的录像。提问:(1)要准确描述鸽子身上各点的位置随时间的变化不是容易事,困难和麻烦出在哪儿呢?(2)如果我们研究它从家里出发到你亲戚家送信,需要了解它各部分运动的区别吗?(3)如何才能较准确地描述它的运动呢?讲述:有些时候为了便于分析,常常把物体简化为一个点。呈现信息窗:“神舟”5 号飞船载人舱长 7.4m,直径 2.8m,用长 58m,重达 480t 的“长征”2 号火箭发射。如科学家研究“神舟”5 号飞船在空中的运动位置、高度、速度等问题时就把它简化为一个有质量的点。播放“神舟”5号运行时在指挥部荧光屏上的显示为一个小小的光点。教师小结:这样,在某些情况下,我们可以把物体简化为一个有质量的点。物理学中,用来代替物体的有质量的点叫质点。信息快递:在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立理想化的“物1理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。2、提问:(1)研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个点呢?播放太阳系运行的模拟动画。(2)一列沿京沪铁路运动的火车,若研究它从上海到北京的运动能否把它简化为一个点?播放火车运行模拟动画。(3)研究地球上各处的季节变化时,能否把它视为质点呢?播放地球公转和四季变化的模拟动画。(4)研究火车通过南京长江大桥的运动时,能否把它简化为一个质点?3、通过以上几个问题请同学们进一步讨论:(1)物体是否在所有的情况下都能看作质点?(2)物体看作质点的条件是什么? (3)物理中的“质点”跟几何学中的点有什么相同和不同的地方?(4)大的物体一定不能看成质点?小的物体随时都看成质点吗?播放地月系运行模拟动画...

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