电场强度的导学案（二）【学习目标】知识与技能1．知道电场的叠加原理，并能应用这一原理进行简单的计算。2.会画常用电场的电场线过程与方法：学会电场叠加的方法情感态度与价值观:培养学生学分析和处理电场问题的一般方法。教学重点：电场的叠加原理 教学难点：电场的叠加原理 预习案1.电场叠加原理：电场中任何一点的总场强等于各个点电荷在该点各自产生的场强的_____。这就是电场的叠加原理。2.在电场中画出的一系列从___电荷出发到___电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟____________方向相同，这些曲线就叫电场线.电场是客观存在的，而电场线是为了形象地描述电场强度的大小和方向，而_____引入(画出)的一簇________的曲线，并非是客观存在的物质.3.匀强电场：电场中各点场强的_________、____________的电场就叫匀强电场.4.匀强电场的电场线：是一组_______相同而且_____的平行直线.5.关于电场线的基本性质正确的是：（ ）A.电场线上每点的切线方向就是电荷在该处受力的方向.B.电场线的疏密反映电场强度的大小.C.静电场中电场线始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远.它不一定是封闭的，也不在无电荷处中断.D.两条电场线可以在某处相交我的疑惑_______________________________【探究案】1、在真空中有两个点电荷 q1 和 q2，分别位于 A 和 B，q1 为 4×10-8 C，q2 为－8×10-8 C 。AB=AD=20 cm，求（1）q1在 D 点产生的场强大小（2）q2在 D 点产生的场强大小（3）求出 D 点场强大小、方向如何?12．如图真空中 A、B 两点分别放置点电荷点 Q1、Q2，Q2=Q1=+1.0×10-5C，⊿ABC 为等边三角形 ，AB=0.2m,求： （1）Q1在 C 处产生的场强的大小、方向.（2）C 处的合场强3.关于电场线的说法中正确的是( )A.电场中任何两条电场线一定是封闭的B.电场线就是电荷在电场中运动的路线C.沿电场线的方向场强越来越小D.电场线越密的地方同一检验电荷受电场力越大4.某电场线分布如图 14.3-14 所示，一带电粒子仅在电场力作用下沿图中虚线所示途径运动，先后通过 M 点和 N 点.以下说法正确的是( )A.M、N 点的场强 EM＞EN B.粒子在 M、N 点的加速度 aM＞aNC.粒子带正电 D.粒子在 M、N 点的速度 vM＞vN1.4 电势能和电势（一）【学习目标】：知识与技能1、会求把电荷从电场中一点移到另一点时电场力所做的功；2BCA2、知道什么是电势能，知道电场力做功与电势能改变的关系。过程与方法：1.学会计算电...
